2024年1月，杭州市入选首批全国中小学科学教育实验区，富阳区富春第七小学、杭州市钱学森学校、浙江锦绣育才教育集团、浙江省教育科学研究院附属小学等4所学校入选首批全国中小学科学教育实验校。

近日，教育部公布2025年度全国中小学科学教育工作优秀案例推荐结果，杭州市富阳区富春第七小学报送的《杭州市富阳区富春第七小学打造“农场里的科学课”探索小学生科学素养培育的进阶设计与实践》成功入选2025年度全国中小学科学教育工作优秀案例。

多年来，富春七小充分发挥深耕劳动教育的经验优势，把真实的劳动场景作为科学素养培育进阶的载体，系统构建了“农场里的科学课”课程体系，实现了科学素养培育的进阶性与结构化。其科学教育相关成果荣获2025年省教学成果二等奖。

     “农场里的科学课”以科学课程标准为纲领，融入劳动教育目标，构建课程目标体系。围绕科学学科核心概念，依托校本课程开发“农场里的物质循环”等六大项目，包含40余个探究实践活动，融合多学科形成螺旋上升的内容体系。以科学认知为基础，以劳动实践助力成长，以升华社会责任为逻辑主线，构建评价量规，搭建起完整的评价体系，形成了“目标-内容-评价”三位一体的课程体系。2024年以来，累计开展长周期项目35个，其中《暖心鸟巢—生态校园在行动》被评为杭州市“科学领杭”项目化学习优秀实践案例。

        聚焦“思维型探究”内核，“农场里的科学课”以完整的劳动实践为载体，建立引导学生像科学家一样思考与探索的项目实施路径。学校成立少年科学院，设立科学小论坛，建立小发明孵化中心，定期举办科技节，开展科学阅读、科普剧演出，常态化开展“好奇星”“实践星”探究星”三星活动，累计评比“田园小学士、田间小博士、田野小院士”150名。推出100个家庭小实验，联合本区52个乡村劳动实践基地，构建起覆盖多领域的社会实践课程群，依托区域内中国水稻研究所、亚林所等科研机构，设计7条科技劳动研学线路，将科学融入校家社所有育人场景，为科学创新播下好奇的种子，提供源头活水。

2024年，富春七小发起成立科学教育创新孵化共同体，在省内外13所学校及区域内40余所学校开展“科学与劳动融合育人——农场里的科学课”试点孵化，推动系列成果在合作校落地应用，让优质科创资源惠及更多师生。

2025年11月，富春七小成功承办全国中小学科学教育实验校第41协同组、浙江省网络研修联盟暨杭州市小学科学领航骨干班联合培训活动。活动聚焦“AI赋能科学课堂”主题展开深度研讨，为来自全国的骨干教师搭建了高端交流平台，有力推动了科技与科学教学的深度融合。

与此同时，学校依托国家智慧教育平台、中国教育电视台等，向新疆、江西等对口地区输送科学教育资源，达成了线上线下资源的共享。

此外，富春七小牵头开发“乐学小田匠”科创劳动智能体，编写出版《小学生科学探究与实践》丛书，持续推动科学教育成果的转化与推广，为区域教育优质均衡发展贡献力量。

2025年，富阳区受北京师范大学邀请亮相第七届中国教育创新成果公益博览会。包括富春七小在内的15所参展学校通过成果展示、实操示范与体验、工作坊分享、微论坛研讨等形式，全方位展示了富阳区幼儿园、中小学的劳动与科学教育成果。

未来，学校将继续深化科学教育改革，推动“农场里的科学课”向纵深发展，让农场里的科学火种照亮更多孩子的创新之路。