类  别：A

杭教提〔2020〕57号

签发人：沈建平

孙晓华委员：

您在市政协十一届四次会议上提出的《关于杭州市域内推进劳动教育落实立德树人长效机制的建议》（第105号）

收悉。经我局主办，现答复如下：

加强劳动实践教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是贯彻落实立德树人根本任务、实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。杭州市教育局坚持以劳育德、以劳启智、以劳健体，把发展劳动教育作为落实立德树人根本任务的有效抓手。

一、依托课堂教育主阵地，强力推进劳动教育落到实处

根据《浙江省教育厅 共青团浙江省委 浙江省少工委关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》（浙教基〔2018〕74号），积极有序推进我市中小学劳动实践教育，促进学生德智体美劳全面发展，要求全市中小学每周开一节劳技课，用好3-9年级义务教育《劳动与技术》全套新课程教材。在新课改形势下创设开展劳动与技术教育的浓厚氛围，努力构建课程体系，《劳动与技术》《通用技术》《信息技术》等按要求进课表、进课堂。校本课程丰富多彩，如萧山区中小学超过70%的学校开设开发农事体验、家政劳动、职业体验、创客创作等课程。富阳区以富春七小为龙头，依托24个节气，全域推进劳动教育。

二、发展劳动教育实践基地，渗透劳动教育走深走实

目前，我市有省劳动实践教育基地7家，市劳动实践基地7家，市青少年素质教育基地4家，省中小学劳动实践教育项目试点学校37所。明确要求各基地建立安全责任体系，积极完善安全防范措施。各实践基地按青少年学生成长规律开发相关劳动课程，持续提高基地课程开发管理，积极组织学生在基地开展实践体验活动。

三、推广劳动教育经验，打造城市劳动教育样板

我局积极推进加强和改进学校劳动教育，在富阳区召开劳动教育工作现场会，下发《关于加强中小学劳动实践教育的通知》，推广富阳区新时代劳动教育工作经验，鼓励各地各校在劳动教育方面创新思路，形成新机制，争取更多的学校成为省中小学劳动实践教育项目试点学校。与此同时，各区、县（市）积极营造良好的劳动教育氛围。如富阳区教育局制定出台《关于区域推进富阳区中小学（幼儿园）劳动教育的实施意见》，明确全区推进劳动教育的目标、原则、策略和保障机制，建立了富阳区劳动教育联盟，并成立了长三角新劳动教育研究院，发布了富阳区新劳动教育基地建设情况及2020年度“新劳动教育”实践体验活动线路，全力打造国家级标准化劳动教育基地。萧山区教育局印发《关于进一步加强中小学劳动教育的实施意见》，围绕提升学生综合素养、完善劳动教育体系、大力推进校外劳动实践，要求校校至少有1个劳动教育实践基地。上城区教育局研究制定《上城区“行走德育”三年行动计划》，以“在体验与实践中培育践行社会主义核心价值观”为核心理念，推动劳动教育与德育课程、学生生活的融合实施。

下一步，我们将结合您的建议，立足杭州教育实际，就抓好劳动教育强化以下工作：

一是加强劳动教育整体谋划和机制建立。为落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，教育部下发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（教材〔2020〕4号）。我局将认真落实文件精神，在充分调研我市劳动教育现状基础上，从区域性、特色性、实践性等多方面进一步探索发展我市新时代劳动教育，做好顶层设计。建立完善评价体系，把劳动教育开展情况作为落实党的教育方针的重要内容，纳入学校办学水平评价指标、学生综合素质评价内容，不断推动全区中小学劳动教育规范化、常态化发展，在落实立德树人根本任务中发挥更重要的作用。

二是加强劳动教育师资队伍建设。采取多种措施加强充实劳动教育教师队伍，加强教师队伍培训，组织教师专项业务学习、考察、交流，真正建立一支素质较高、一专多能、相对稳定的劳动教育教师队伍。强化名师引领作用，推荐市教科院教科所所长郑国强、富阳区教育局党委委员章振乐、濮家小学教育集团校长黄凤英作为“浙江省劳动实践教育专家”人才库候选人。在此基础上，充分发挥新时代劳动教育研究院的优势，汲取众多专家力量，深入研究劳动教育的内涵发展与有效实施途径。

三是打造劳动教育实践新模式。强化多元化和本土实践研究，以富阳区新劳动教育为样板，打造劳动教育实践新模式，助力新时代劳动教育“富阳实践”在全省乃至长三角区域得到推广，实现美好教育与美丽乡村建设有机结合。在富阳区着力打造100个各具特色的“新劳动教育”实践体验活动精品村，培育1000个接待规范和教育有效的“新劳动教育”实践体验活动示范农户，建立“企业+”“农户+”“村镇+”“工厂+”等模式的新劳动教育实践基地，鼓励各区、县（市）因地制宜，百花齐放、百家争鸣，在劳动教育课程建设、师资建设、统筹保障、宣传引导上发挥特色引领作用，展现我市劳动教育新样式。

衷心感谢您对杭州教育的关心和支持！

联系人：叶春     电话：87602221

杭州市教育局

2020年8月9日