23 | 杭州市江干区教育局 | 1、 加大合同的约束力。对双方要有同等的约束力，避免出现单方终止合同的情况。2、体教结合的学校在招生人数及范围上适当增加。体校教练选择运动员要求太高且有名额限制，导致出现许多学校教练看得上的学生无法转入学校的情况。3、学籍管理上要给体教结合学校优先权。避免出现转出学校不放学籍的情况，只有把特长学生集合起来，才有利于“一校一品”发展。4、开设更多平台上有特长学生获得升学优势。5、支持在“一校一品”的基础上，学校出现“一专多能”的体育特色。6、加大经费投入，保障体育器材、管理人员等配置到位。7、“市队联办”代表队，不占用区内参加市中小学生比赛的配额。 | 未采纳 | 在市队联办的具体实施过程中，督促市体育局直属各训练单位与市队联办基地学校相互支持与配合，尽力完善运动员招生、转学籍、经费保障等问题。 |